Le renforcement des homophones dans l'orthographe des apprenants débutants de Francais langue éstrangere au moyen de la dictée enteractive / Morales Sánchez, Jesús; Rodríguez Rojas, Bryan; Valverde Mora, Sucetty

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Morales Sánchez, Jesús; Rodríguez Rojas, Bryan; Valverde Mora, Sucetty

Material type: Text

TextPublication details: San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación, Escuela de Formación Docente 2021Description: 156 páginasSubject(s):

Summary: De acuerdo a lo expuesto en el resumen, este estudio tiene como objetivo proponer el dictado interactivo, como una forma de reforzar la escritura correcta de los homófonos en la ortografía entre los principiantes de francés como lengua extranjera utilizando el dictado como una herramienta pedagógica para mejorar su ortografía.

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Trabajo final de graduación (préstamo por horas)	Biblioteca Virginia Zuñiga Tristán	TESIS 1002 (Browse shelf(Opens below))	Available		1404TES

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De acuerdo a lo expuesto en el resumen, este estudio tiene como objetivo proponer el dictado interactivo, como una forma de reforzar la escritura correcta de los homófonos en la ortografía entre los principiantes de francés como lengua extranjera utilizando el dictado como una herramienta pedagógica para mejorar su ortografía.

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